
<p class="wp-block-paragraph"><strong>El ministro de Educación, Nicolás Trotta, sostuvo hoy que &#8220;todavía estamos lejos de la presencialidad absoluta&#8221; en las aulas, en el marco de la segunda ola de coronavirus que atraviesa el país.</strong></p>



<p class="wp-block-paragraph">Para el funcionario, el &#8220;desafío&#8221; para cuando se recupere la presencialidad en las escuelas es la de <strong><em>&#8220;abordar las instancias de compartir o sociabilizar que perdieron nuestros chicos, pero todavía estamos lejos de la presencialidad absoluta&#8221;.</em></strong></p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong><em>&#8220;El impacto de la segunda ola fue sanitario, económico, social y también subjetivo. Ha tenido un costo subjetivo en nuestros chicos y adolescentes el hecho de restringir o poner mucho tiempos en suspenso las instancias de compartir y sociabilización&#8221;,</em></strong> sostuvo Trotta en declaraciones a FM Espacios, de la ciudad de Formosa.</p>



<p class="wp-block-paragraph">En ese sentido reconoció que &#8220;<strong><em>es un desafío para cuando recuperemos la presencialidad cómo abordamos esa realidad en nuestras aulas, acompañando a nuestros docentes para que sean ellos protagonistas de lo que debe ser ese dialogo con los estudiantes&#8221;.</em></strong></p>



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://tigrenoticias.com.ar/wp-content/uploads/2020/06/trotta_-1024x505.jpg" alt="" class="wp-image-911"/></figure>

Educación: Trotta, “Todavía estamos lejos de la presencialidad absoluta”
