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Trotta precisó que “no se estableció un regreso a clases presenciales en ningún nivel educativo”

&NewLine;<p class&equals;"wp-block-paragraph">El ministro de Educación&comma; <strong>Nicolás Trotta&comma;<&sol;strong> aseguró esta mañana que<strong><em> &&num;8220&semi;no se estableció un regreso a clases presenciales de ningún nivel educativo&&num;8221&semi;<&sol;em><&sol;strong> respecto al acuerdo alcanzado ayer por el Consejo Federal de Educación&comma; y aclaró que se fijaron &&num;8220&semi;<strong>criterios epidemiológicos&&num;8221&semi; <&sol;strong>para poder realizar actividades educativas no escolares en lugares de riesgo medio de circulación del coronavirus&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p class&equals;"wp-block-paragraph"><em><strong>&&num;8220&semi;Ayer se establecieron criterios epidemiológicos para dos instancias que se acordaron por unanimidad con las 24 provincias para dar más claridad en el regreso a clases presenciales pero no se estableció un regreso de forma presencial en ningún nivel educativo&&num;8221&semi;<&sol;strong><&sol;em>&comma; dijo Trotta a El Destape Radio&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<figure class&equals;"wp-block-image size-large"><img src&equals;"https&colon;&sol;&sol;tigrenoticias&period;com&period;ar&sol;wp-content&sol;uploads&sol;2020&sol;05&sol;WhatsApp-Image-2020-05-27-at-15&period;50&period;55&period;jpeg" alt&equals;"" class&equals;"wp-image-254"&sol;><&sol;figure>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p class&equals;"wp-block-paragraph">En este sentido&comma; el ministro sostuvo que se generó un semáforo que permite establecer cuándo hay riesgo bajo para volver a las aulas&comma; cuyos <strong><em>&&num;8220&semi;indicadores son el nivel de transmisión &lpar;del coronavirus&rpar;&comma; la comparación en cuanto a si crecen los casos y el porcentaje de ocupación de camas de terapia&&num;8221&semi;&period;<&sol;em><&sol;strong><&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p class&equals;"wp-block-paragraph">Asimismo&comma; Trotta resaltó que &&num;8220&semi;<strong><em>se avanzó también en &lpar;la posibilidad de realizar&rpar; actividades educativas no escolares cuando el riesgo es medio&comma; lo que permite un proceso de revinculación de las chicas y chicos con actividades artísticas&comma; de apoyo escolar&comma; pero no un regreso a clases&&num;8221&semi;&period;<&sol;em><&sol;strong><&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p class&equals;"wp-block-paragraph">En los lugares con riesgo medio se pueden prever actividades presenciales de cierre del año lectivo para estudiantes del ultimo año del nivel primario y secundario y también del nivel superior&comma; describió Trotta&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p class&equals;"wp-block-paragraph">Sin embargo&comma; aclaró que <strong><em>&&num;8220&semi;cada jurisdicción debe tener una estrategia particular con los niños o niñas que tienen o conviven con personas con factores de riesgo&&num;8221&semi;&period;<&sol;em><&sol;strong><&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<h4 class&equals;"wp-block-heading"><strong>Respecto a la Ciudad de Buenos Aires y el Área Metropolitana de Buenos Aires &lpar;AMBA&rpar;<&sol;strong>&comma; afirmó que <strong><em>&&num;8220&semi;las clases presenciales no se pueden realizar en ningún lugar donde hay circulación comunitaria&comma; porque el riesgo es alto&&num;8221&semi;&period;<&sol;em><&sol;strong><&sol;h4>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<blockquote class&equals;"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow"><p><strong>&&num;8220&semi;Si el riesgo es mediano&comma; se verá de aprobar actividades recreativas no escolares en grupos de no más de 10 personas&comma; preferentemente al aire libre&&num;8221&semi;&period;<&sol;strong><&sol;p><&sol;blockquote>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p class&equals;"wp-block-paragraph">El titular de la cartera educativa nacional advirtió que las autoridades porteñas aún no entregaron la lista de los 6&period;500 alumnos que habrían perdido vinculación con las instituciones escolares&comma; aunque señaló que <strong><em>&&num;8220&semi;dieron una georreferenciación genérica para conectar los dispositivos de las computadoras&&num;8221&semi;&period;<&sol;em><&sol;strong><&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p class&equals;"wp-block-paragraph"><em><strong>&&num;8220&semi;Como muchos chicos están en villas y barrios populares&comma; hay peor nivel de conectividad y necesitamos saber qué compañía otorga señal&semi; por eso necesitamos la georreferenciación exacta&&num;8221&semi;<&sol;strong><&sol;em>&comma; dijo <strong>Trotta<&sol;strong>&period;<&sol;p>&NewLine;

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